“把握住、运用好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论，是一个由价值指向、首要前提、内在要求、关键所在等价值要素构成的知识认知过程、实践创造过程。开展好主题教育，根本任务是学思用贯通、知信行统一，要切实把握好、运用好习近平新时代中国特色社会主义思想世界观、方法论‘金钥匙’，全面开创党和国家事业发展的新局面。”4月25日上午，山东大学学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题读书班开班式举行，山东大学马克思主义学院教授王韶兴作了题为“牢牢把握世界观和方法论这个根本”的辅导报告。中央第五十四指导组全体成员出席活动。

　　山东大学党委书记郭新立就办好主题教育读书班提出三方面要求：第一，聚焦思想，深刻把握举办主题教育读书班的重要意义。要深刻认识办好读书班是贯彻落实主题教育部署要求的重要举措，是加强班子自身建设的重要举措，是以上率下推动全校主题教育深入开展的重要举措。要进一步提高思想认识，用活用好读书班这一集体学习研讨重要载体，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断引向深入。第二，紧盯问题，把发现问题、解决问题贯穿读书班始终。要奔着问题去，抓好全面学习；带着问题学，抓好重点学习；对着问题改，抓好深入学习。要在学习运用党的创新理论研究新情况、解决新问题中，真正把马克思主义看家本领学到手，让读书班成为深化思想认识的过程，锤炼党性修养的过程，用好“金钥匙”破解制约高质量发展难题的过程。第三，务求实效，把读书班的成果转化为“强校兴国”的磅礴动能。要坚持原原本本学、联系实际学、带着问题学，在理论武装上见实效，在学以致用上见实效，在上下贯通上见实效，凝聚全校学习合力、调研合力、发展合力、整改合力，以推动高质量发展新成效检验主题教育成果。

　　山东大学校长李术才在主持会议时强调，要在强化理论武装上下功夫，大兴调查研究之风，扑下身子、沉到一线、掌握实情，着力解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题。各级领导干部要充分发挥示范带动作用，自觉增强标杆意识，持续加强理论学习，真正把习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行。要始终心怀“国之大者”，以实招硬招推动“七大战略”提档升级，“两个先行先试”破局发力，“由大到强”加速转变，有力回答“强国建设、山大何为”的时代命题，向党和人民交出一份满意的“山大答卷”，让主题教育在山大结出丰硕成果。

　　根据读书班安排，学校领导班子聚焦“落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神”“提高人才自主培养质量”“服务国家战略和区域经济社会发展”“推动治理体系和治理能力现代化”“师生医务员工最关心最直接最现实的利益问题”，开展了集体学习和深入研讨。

　　“通过这次读书班，学校领导班子成员全面学习、全面掌握习近平新时代中国特色社会主义思想取得明显成效，达到了以学铸魂、强化忠诚，增强担当精神、斗争精神的目的，全面梳理了学校改革、发展中存在的问题，理清了‘问题树’，体现出大家运用习近平新时代中国特色社会主义思想世界观、方法论的能力明显提高。”郭新立在集体学习阶段的总结讲话中表示。他强调下一步要在用好习近平新时代中国特色社会主义思想“金钥匙”上下更大功夫，在问计于民上下更大功夫，在上下贯通上下更大功夫，切实把读书班办好办出成效。

　　山东大学坚持把专题读书班作为各级领导班子集体学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要形式，坚持读原著学原文悟原理，构建“全面学—重点学—深入学”的完整闭环；坚持理论学习与调查研究相结合，将“奔着问题去，带着问题学，对着问题改”贯穿始终，通过读书班理清制约学校高质量发展的“问题树”并指导调查研究开展，进一步强化习近平新时代中国特色社会主义思想是指引学校事业发展、破解发展难题的“金钥匙”共识。