中新网山东新闻7月4日电(张孝鹏)位于青岛市市北区的青岛滨海学校五(一)中队日前迎来一次湿地教育为主题的中韩国际文化交流活动。这是一次通过网络跨越时空的文化交流，借助科技的力量，五(一)中队的同学与同龄小伙伴韩国全罗南道康津郡唵川小学学生相聚“云端”，共同探索滨海湿地生态文化的奥秘，分享保护海洋滨海湿地的智慧。

　　交流活动伊始，韩国唵川小学2名小学生分享了其精心准备的学习成果《康津湾咸淡水交汇水域的生态特征和保护措施》，生动介绍了康津湾丰富的海洋生物物种，康津湾湾顶河流入海口咸淡水交汇区域海水盐度变化，康津湾湾顶从淡水到咸水芦苇、群丛、荆三棱群丛到盐地碱蓬群丛的植被分布规律，分析了保护康津湾海洋环境和生物多样性面临的挑战和重要性。

　　韩国小学生把对热爱家乡海湾的情感转化为创新实践，展示了自己构思、设计的康津湾的、元宇宙创新作品，创意十足的元宇宙创新作品将真实的康津湾生态场景搬进了虚拟世界，让中韩两国的小伙伴们在康津湾元宇宙“相聚”。

　　作为“东道主”，青岛滨海学校五(一)中队李凌萱、申靖禾同学也分享了他们准备的精彩的胶州湾滨海湿地海洋主题学习作品《海星爆发灾害与海星的秘密》。他们利用清晰的图为韩国唵川小学的伙伴介绍了多棘海盘车这种海星的生活习性、多棘海盘车在胶州湾北部红岛等地频繁爆发的原因，以及海星爆发灾害对海洋生态系统的不利影响。

　　本次线上合作教学是青岛滨海学校与韩国全罗南道唵川小学开展的第二次线上合作教学，由拉姆萨尔公约东亚湿地中心(RamsarRegionalCenter-EastAsia，RRC-EA)和中国湿地学校网络委员会指导，旨在进一步加强青岛滨海学校湿地教育和海洋教育。(完)