中新网山东新闻11月13日电(华丽 张杰)孤困儿童的健康成长，不仅需要物质保障，更离不开精准、专业的心理滋养。近日，一场由青岛盟诺学校高中生带来的《富翁现金流》心理公益课堂，在中国烟台SOS儿童村生动开展。
公益课堂成为“多元化心理关爱路径”的创新实践
本次公益课堂，精准地融入了烟台儿童村正在探索的“艺术与游戏疗法”。心理老师通过引导孩子们在《富翁现金流》游戏中模拟人生决策，将抽象的“资产与负债”“现金流”概念转化为可感知的体验。孩子们在掷骰子、做选择的互动中，初步建立了财商思维，树立了积极解决问题的思维。这种以游戏为载体的心理干预，正是儿童村创新服务模式的体现，它有效地释放了孩子们的学习压力，提升了他们的自信心与决策力。
高素质学生志愿者是“长效守护体系”结出的硕果
烟台儿童村长期构建的“全方位心理关爱服务体系”已先后培养出众多优秀人才。此次前来交流的青岛盟诺学校高中生团队，作为同龄人中的优秀代表，对村内的孩子起到了积极的榜样引领作用。他们的陪伴和引导，与烟台儿童村“利用暑期、寒假等节点，组织优秀人才来村分享”的特色项目不谋而合，为孩子们树立了可见、可感的成长标杆。
“请进来”与“走出去”相结合，打造“没有院墙的儿童村”
此次活动是烟台儿童村坚持“携手多方‘请进来’”的典型案例。通过主动链接青岛盟诺学校这类优质社会教育资源，儿童村将社会的暖流与智慧的活水持续引入村内。这种交流与互动，极大地激发了孩子们融入社会的主动性和热情。同时，也为孩子们未来“走出去”，展现自信风采奠定了基础，形成了“请进来”滋养、“走出去”绽放的良性循环。
此次青岛高中生公益课堂的成功举办，展示了烟台儿童村心理关爱体系的开放性与有效性。通过强化顶层设计、创新服务模式，烟台儿童村汇聚起学校、家庭、社会等多方力量，共同为孤困儿童的心灵成长保驾护航，让每一朵花儿都能在爱的阳光下精彩绽放。(完)
